各设区市委教育工委、教育局，各高等学校、厅属中职学校、中小学：

   4月6日，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话。全党深入学习实践科学发展观活动总结大会召开后，省委立即召开电视电话会议进行学习贯彻。根据胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和省委电视电话会议精神，结合我省教育系统实际，现提出如下学习贯彻意见。

   一、要充分认识胡锦涛总书记重要讲话的重大意义

   胡锦涛总书记的重要讲话，从全局和战略的高度，充分肯定了学习实践活动取得的思想成果、实践成果和制度成果，深刻总结了贯彻落实科学发展观必须坚持的宝贵经验，明确提出了当前和今后一个时期以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的主要任务。胡锦涛总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，是指导我们深入贯彻落实科学发展观，进一步加强和改进党的建设的重要纲领性文件。认真学习和深入贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，对于推进新时期教育改革发展，推动教育系统学习实践科学发展观向深度和广度发展，进一步推动加强党的执政能力建设和先进性建设具有极其重要的意义。我们一定要认认真真、原原本本地学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，以更加开阔的视野，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风推进我省教育又好又快发展，为海峡西岸经济区建设提供更加坚实的人才保障和智力支持。

   二、要深刻领会胡锦涛总书记重要讲话的精神实质

   胡锦涛总书记的重要讲话具有很强的理论性、指导性和针对性，是对科学发展观重大战略思想的又一次丰富和发展，是对以改革创新精神加强党的建设的又一次谋划和部署。学习领会好胡锦涛总书记的重要讲话精神，要着重把握三个方面：一要深刻领会学习实践科学发展观活动在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、加强基层组织等方面取得的实际成效：广大党员干部受到深刻教育，科学发展水平得到有效提高，人民群众得到更多实惠，党的基层组织建设得到明显加强；二要深刻领会学习实践科学发展观活动的丰富经验和重要启示。胡锦涛总书记强调了“五个方面的启示”，深入贯彻落实科学发展观，基础在于用马克思主义中国化最新成果武装广大党员、干部头脑，目的在于推动经济社会又好又快发展，关键在于提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力，根本在于发挥人民主体作用，动力在于创新体制机制。这些重要启示，来源于党员群众实践，集中了全党全社会智慧，对于推动我省教育系统贯彻落实科学发展观向深度和广度发展具有重要作用，我们要加倍珍惜并切实运用好；三要深刻认识胡锦涛总书记对以改革创新精神加强党的建设提出的四个方面的要求，这些要求对于以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设，具有重要的意义。各级教育部门和各级各类学校要把学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前的一项重大政治任务抓紧抓好，要加深对学习实践活动取得的丰硕认识成果、实践成果和制度成果的认识，充分把握开展学习实践活动的深远历史意义和重要现实意义，要加深对全党开展学习实践活动的宝贵经验和有益启示的认识，自觉用以指导实践、推动工作，促进学习实践科学发展观向深度和广度发展，要加深对在新形势下以改革创新精神推动党的建设新的伟大工程的认识，全面加强领导班子、干部队伍、基层党组织和党员队伍建设，不断提高党的建设科学化水平。

   三、紧密联系实际，全面贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神

   各级教育部门和各级各类学校要紧密结合实际，找准贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话的切入点和着力点，制定符合本地、本校实际的贯彻意见，扎实抓好胡锦涛总书记重要讲话精神的贯彻落实。要把学习贯彻总书记讲话精神与回顾总结学习实践活动结合起来、与建设学习型党组织结合起来、与推进当前工作结合起来，不断加深对胡锦涛总书记重要讲话精神的学习理解，不断巩固和扩大学习实践活动成果。要着力办好人民满意的教育。要主动适应经济社会发展方式转变的需要，加快教育结构调整，为经济社会发展方式转变和产业结构优化升级提供有力的人才支撑。要继续落实好教育为民惠民政策，提出进一步推进的具体目标，加大工作力度，把好事办好、实事办实。要切实解决好人民群众关心的素质教育、均衡教育、学前教育、特殊教育等教育热点难点问题；要继续抓好学习实践活动整改落实后续工作。要继续抓好整改后续工作的落实，强化整改责任落实，加强督促检查，确保学校各项整改目标如期完成，切实兑现向师生群众作出的承诺。要积极推动学校学习实践成果运用转化，把能不能坚持教育科学发展作为考察学校干部“德”的标准，把能不能推动教育科学发展作为考察学校干部“才”的标准，进一步增强紧迫感、强调抓落实，进一步把学习实践活动的成功经验和有效做法运用到学校经常性工作中去。要不断健全体现科学发展观要求的长效机制。着力形成有利于教育科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，推动学校学习实践活动向新的深度和广度拓展，为教育事业和学校工作科学发展提供长久的支撑和保障；要大力推进学校基层组织工作创新。要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，充分发挥基层党组织推动教育发展、服务人民群众、凝聚师生人心、促进校园和谐的作用。创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。要坚持完善学校基层党组织设置形式，形成分布广泛、完善严密、坚强有力的学校基层党组织网络体系，不断扩大学校党的组织和党的工作覆盖面；要深入开展学习型党组织建设。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，形成一支能够团结带领广大师生推动科学发展的高素质学校基层党组织带头人队伍。要加强党委中心组学习，加强学校党员队伍建设，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，充分发挥党员在学校党内生活中的主体作用，增强学校党员队伍生机活力，激发各级各类学校广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取的自觉性。

   四、加强组织领导，确保学习宣传贯彻活动取得实效

   各级教育部门和各级各类学校要把学习胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期各级教育部门和各级各类学校各级党组织理论学习的中心内容，认真制定学习计划，充分利用广播、电视、网络、报刊等媒体，通过组织召开各种类型的报告会、学习会、座谈会、研讨会等多种途径和方式，大力宣传胡锦涛总书记重要讲话的重大意义和精神实质，把学习活动不断引向深入。领导干部要发挥表率作用，带头学习好、理解好、贯彻好讲话精神，形成一级抓一级、一级带一级的氛围。各级教育部门和各级各类学校要将学习贯彻情况及时报省委教育工委、省教育厅。

 

 

 

   中共福建省委教育工作委员会     福建省教育厅

 

2010年4月13日