为了开创威斯尼斯人官网版精神文明建设的新局面，争创第十二届省级“文明学校”，积极推动学院各项工作有序开展，根据《福建省文明学校（高等学校）评估暂行标准》及《2013年度省级文明单位届中复查测评自评表》的通知要求，结合威斯尼斯人官网版实际，特制定本工作计划。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，认真执行党的教育方针，以社会主义核心价值体系建设为根本，以创建第十二届省级“文明学校”为目标，以思想道德建设为核心，以校风、教风、学风和工作作风建设为重点，以培养高素质人才为宗旨，依据省级文明学校评选条件，抓实抓好系列创建工作，努力开创威斯尼斯人官网版精神文明建设新局面，为进一步争创省级示范校夯实基础。
坚持“以评促建、评建结合、重在建设、贵在持续”的创建原则, 全面开展精神文明建设各项活动,使师生员工的政治理论素质、思想道德素质和科学文化素质有明显提高,校容校貌、校风校纪、治安秩序和校园文化有明显改善,教育质量、办学效益、科研水平和社会服务能力等明显进步,形成威斯尼斯人官网版内涵建设与精神文明建设协调发展的良好局面。通过2013年度省级文明单位初评、届中复查，为争创省级文明学校奠定基础。
文明单位创建工作是一项系统而又复杂的工程，严格对照省级文明单位创建要求，结合威斯尼斯人官网版实际，2013年威斯尼斯人官网版精神文明建设工作的重点是做好以下八项工作：
1．扎实推进社会主义核心价值体系建设。把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建全过程，体现在各项主题创建活动之中。围绕重点、注重特色，采取多种形式，在全校师生员工中广泛开展宣传教育。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极践行社会主义荣辱观，为构建和谐校园打牢共同的思想道德基础。
2．加强理论武装。坚持党委中心组和中层领导干部理论学习制度，组织好领导干部、党员、教职工和学生等各个层面的理论学习活动，深入系统地开展党的路线、方针、政策的学习，继续深入开展科学发展观学习实践活动。结合实际，开展多种形式的形势政策教育和理论学习、交流、研讨活动，教育引导师生员工增强贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的教育方针的自觉性和坚定性。
3．加强党的组织建设。贯彻落实高等学校党建工作有关规定，加强领导班子和干部队伍建设，不断提高领导班子的决策水平和领导干部的工作能力。不断完善制度，规范管理，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设。
4．加强和改进大学生思想政治教育工作。进一步完善学生思想政治教育工作体系，努力探索新形势下大学生思想政治教育的特点和规律，着力推进邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义核心价值体系和科学发展观进课堂、进教材、进学生头脑的工作。采取切实有效措施，推动理论教育和思想政治教育“进网络、进学生公寓、进学生社团”工作。坚持以学生为本的教育服务理念，扎实推进“导师制”，落实院领导挂点联系各系，干部职工挂点联系学生宿舍制度，切实加强大学生的思想引导、专业辅导、生活指导和心理疏导工作，努力打造思政工作品牌特色。认真做好学生的择业就业和经济困难学生的资助工作，把思想政治工作贯穿于育人的全过程。
1．加强思想道德教育。以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为基本要求，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，坚持把社会主义荣辱观和社会公德、职业道德、家庭美德教育同群众性精神文明创建活动结合起来，以推荐评选道德模范为载体，积极开展丰富多彩的道德宣传教育和实践活动，不断创新活动的内涵和形式，及时总结推广在公民道德建设中涌现出的先进典型，努力营造讲道德、做好人的良好氛围，不断增强师生的道德自律意识，提高师生的思想道德素质。
2．加强师德师风教育。进一步完善教书育人、服务育人、管理育人工作机制，坚持以师德师风建设为重点，以“道德讲堂”活动等为载体，在教职工中广泛开展“三育人”和师德教育活动，教育引导广大教职员工牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念。
3．创新思想道德教育载体。充分利用“公民道德宣传日”、重大节庆日、纪念日和爱国主义教育基地、国防教育基地、公益性文化设施以及各种社会资源等，扎实开展各种行之有效的道德教育和实践活动。充分发挥宣传媒体在思想道德建设中的作用，利用网络、广播、橱窗等媒介，不断拓展思想道德建设阵地，扩大覆盖面，增强影响力。扎实开展“道德讲堂”活动，结合学校工作实际，找准主题，全年不少于十二讲，在规范的基础上创新，出特色、出精品，打造威斯尼斯人官网版“道德讲堂”品牌。
1．加强党风党纪教育。认真抓好惩治和预防腐败体系建设任务的落实，建立健全党内民主监督制度。落实党风廉政责任制，大力加强党风廉政建设，贯彻落实中央“八项规定”，推进节约型校园建设。围绕建设社会主义核心价值体系，深入开展党风党纪专题教育和丰富多彩的廉政文化进校园活动，大力弘扬八个方面的良好风气，教育引导党员、领导干部继承和发扬党的优良传统，努力营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚和良好的校园文化氛围。
2．加强教风建设。以提高教师队伍整体素质、强化教师职业理想和职业道德教育为重点，在教师中大力开展优良教风创建活动，建立健全考评机制，把教师的师德、教风纳入师资队伍建设的内容，将其作为职称评聘、职务晋升、评优选先的重要条件之一，激励教师树立献身教育，敬业爱岗的师德风范。
3．加强学风建设。针对新形势下学生的思想特点，坚持教育与管理相结合，不断完善学风建设工作制度和考评机制，加强学风建设的监控、督促、检查、评比和考核工作，树立典型，以点带面，教育和引导广大青年学生树立正确的学习观、成才观、就业观和良好的学习风气，确保学风建设取得成效。
4．加强机关作风建设。进一步完善机关各部门工作制度和职责，建立健全机关工作目标责任制和机关作风建设的长效机制，坚持不懈地抓好机关作风建设。以“增强服务意识、培养优良作风”为主题，在机关中大力开展优良工作作风创建活动，不断提高机关人员管理育人，服务育人的工作质量和效率，增强机关服务教学科研中心工作的意识，培育良好的机关工作作风，树立良好的机关形象。
5．加强民主与法制建设。坚持在广大师生员工中，深入开展民主法制和普法宣传教育，不断提高师生的民主法制意识。坚持教职工代表大会制度，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，发挥教职工在科学决策、民主管理、民主监督等方面的权利和作用，维护教职工的合法权益。加强校务、院、系务公开和民主管理工作，建立、修订和完善各项规章制度，坚持依法治校，不断提高依法治校和校务公开制度化、规范化水平。
1．弘扬民族文化优秀传统，深入开展主题文化活动。以“我们的节日”主题活动为重要抓手，充分利用中华民族传统节日，在师生中广泛开展各类主题鲜明、体现民族传统文化、传承中华传统美德的校园文化活动，充分展现我国丰富的历史文化资源和传统节日的风采，引导师生认知、继承、弘扬民族文化优秀传统，使广大师生在丰富的精神文化生活中得到鼓舞和启迪。
2．加强人文和科学文化素质教育，推进高雅艺术进校园。继续开展“技能文化节”等师生喜闻乐见、丰富多彩、健康向上的学术、科技、教育、艺术、体育、人文知识教育与社会实践活动，体现高职特色，促进学生人文精神、职业技能协调发展，不断满足师生日益增长的精神文化需求，为学生的健康成长，营造良好的校园文化氛围和育人环境。
3．大力弘扬志愿精神，广泛开展志愿服务和“三下乡”社会实践活动。把开展志愿服务活动作为创建文明学校的重要内容，组织志愿者深入开展“科技、卫生、文化”三下乡等社会实践活动。不断完善志愿服务体系和运行机制，推动志愿服务和大学生社会实践活动规范化、经常化、基地化。
4．加大校园文化基础设施建设力度。继续加强宣传栏、校园标志牌等文化设施建设，营造浓厚的人文氛围。建立健全校园文化管理制度，规范校园网、宣传文化设施和内部刊物管理，抵制各种有害信息对学生的侵蚀和影响。
1．加强校园环境和基本设施建设。按照统一规划、分期建设、规范管理的原则，加大校园环境和基本设施建设，不断改善办学条件。充分发挥环境育人在学校整体建设中的作用，进一步加强校内人文景观的规划建设，对校内主干道、楼舍进行规划命名，设置规范、美观的标志牌，形成人文环境与自然环境和谐统一的良好校园环境。
2．进一步加强校园绿化美化工作。积极响应三明市创建省级森林城市工作，按照市“创森办”的统一部署和要求，扎实推进校园“创森”工作。以建设园林式、花园式校园为标准，按照绿化、美化、净化、亮化的要求，做好校园环境和园林的绿化美化工作，进一步提高校园品位。
3．开展校园环境综合治理。建立健全校园管理制度，加大校园环境和卫生监管力度，落实饮食卫生安全责任制，定期清理整顿校园饮食、货物摊点，坚持开展卫生检查评比，规范校园环境和公共秩序管理，为师生创建一个文明、整洁、安全、有序的学习、工作和生活环境。
1．深入开展平安和谐校园创建活动。以创建“平安校园”为载体，进一步落实校园治安综合治理目标责任制，不断完善校园治安、安全管理制度和突发公共事件应急预案，强化防盗、防火和交通安全等治安、安全防范措施，加大校园治安综合治理力度。切实做好重大节假日、纪念日、突发事件等敏感时期的稳定工作，及时了解和掌握校园治安、安全动态，掌握舆情舆论，认真排查各种不稳定因素，做好各种矛盾、纠纷的排查、调处工作，理顺情绪，化解矛盾，确保校园的安全与稳定。
2．加强安全法制教育。充分利用安全宣传月、法制宣传日、新生入学、军训和重大节假日、寒暑假等时机，广泛开展安全、法制宣传教育，普及法律常识，不断提高师生学法、用法、守法的自觉性，增强师生的安全防范意识和遵纪守法意识，努力把违法违纪行为控制在最低限度。
3．加强校园周边环境治理。充分发挥保卫部门维护校园治安、安全的主力军作用，积极探索与校外单位、部门共建精神文明的新形式，开展军校共建、警校共建、校社（社区）共建活动，配合地方政府依法治理校园周边环境，严厉打击校园治安刑事犯罪，减少社会、校外不良因素对师生的影响，杜绝“黄、赌、毒”等社会丑恶现象的侵蚀，创造良好、稳定的校园和周边治安环境。
1．着力提高教育教学质量。以创建省级示范性高职院校和迎接2015年教育部高职院校人才培养工作评估为目标，扎实推进内涵建设，牢固确立教学工作的中心地位，加强学科、专业和课程建设，深化教学改革，强化教学管理。进一步完善教学质量监控和保障体系，全面提高教学和人才培养质量。
2．努力提升科研工作水平。加强科研与学术研究，抓好科研创新平台建设，整合资源、发挥优势、培育团队，加强与科研机构、企业的合作，利用校企合作平台，建立产学研合作的长效机制。积极组织并鼓励支持申报国家、省、市级科研项目，加大对科研成果转化的支持力度，促进学校科研实力不断提升。
3．扎实推进大学生素质教育。深化课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，完善人才培养模式，坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展，加强大学生自主创新创业意识培养，全面推进素质教育，积极组织师生参加各级各、类学竞赛，着力提高学生的学习、实践和创新能力。
1．加强教育，着力提升文明素质。坚持以“讲文明、树新风”为主题，以提高师生综合素质为着力点，深入开展文明礼仪和行为养成教育，大力推广文明礼仪普及活动，积极倡导健康文明的生活方式，不断增强师生的文明意识，提高师生的文明素质和学校的文明程度，在全校形成“当文明人、说文明话、做文明事”的良好氛围。
2．树立典型，深入开展创建活动。以创建第十二届省级“文明学校”为目标，深入开展文明班级、文明楼宿舍创建和文明学生评选等活动，树立典型，扎实推进“文明学校”的创建活动。
3．以人为本，突出共建共享。坚持以人为本，以服务教学、服务师生为根本宗旨，从师生员工关注的问题出发，把广大师生员工的根本利益作为文明创建工作出发点和落脚点，切实为师生办实事好事，突出全员参与和共建共享原则，使文明创建工作惠及广大师生，不断提高参与文明建设的积极性和吸引力。
学院把文明单位创建工作列入年度实施计划和学校重点工作，摆上重要议事日程，建立健全组织领导机构，把任务划分到具体阶段、具体部门和具体责任人。调整省级文明单位创建工作领导小组成员，区分责任，明确任务，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，各处、室、系、馆分工负责的工作局面，使创建工作时时有人管，事事有人问，处处有人抓，有力推动创建工作进程。（见附件1、附件2）
广泛深入地开展宣传教育工作,通过集中动员和层层发动等形式，发挥网络新闻、校报、宣传栏等宣传阵地的作用,充分宣传文明学校建设的重要性和必要性,激发师生员工的积极性、主动性和创造性。各职能单位要增强创建意识，把精神文明建设作为本年度的重要任务之一,大力宣传学院的创建文明学校建设规划。
把创建工作纳入党务政务考核和精神文明建设工作目标责任考核，统一调度。对创建工作进行专项检查、视察、督查。对创建工作中存在的突出问题适时曝光，促其及时整改。严格按照创建目标责任制进行督查考核，对创建工作中涌现的先进人物和事迹要进行表彰和奖励。
强化管理，主动配合，强化督查，严格奖惩，大力弘扬求真务实精神，坚持从实际出发，坚决防止和反对各种形式主义，确保扎扎实实推进，让师生员工享受到实实在在的创建成果。
指派专人负责资料报送和整理，创建资料要条理清楚，数据准确，整理规范，保证达到上级验收标准。