坚持五育并举，技能成就人生

——人文艺术系职业技能周比赛圆满落下帷幕

 

职业教育活动周于每年五月举行，今年是第六届，主题为“技能成就美好生活”，我校人文系开展了丰富多彩的活动，主要围绕声乐、舞蹈、钢琴、演讲、讲红色故事、心理剧、气排球比赛等项目展开，涵盖了音乐组、语文组、德育组、幼教组、体育组等所有人文系教研组。活动中，青年学子们用平日所学所思所想，展现职业技能、彰显青春风采，将学生的德、智、体、美、劳全面发展的培养和教育落到实处。

为了继承弘扬优秀传统革命精神，落实立德树人根本任务，不断提升学生的职业道德素养，德育组以“弘扬‘工匠精神’ 助力专业成长”为活动主题，于5月12日上午3、4节，在行政楼105开展三明红色故事讲演活动。

来自不同专业班级学生，选择了《朱总司令救孩子》《一件棉衣》《血战湘江》等三明红色典型故事，结合所学专业，声情并茂地讲演，展现了良好的精神风貌。在讲演过程中，选手们都指出，这些三明红色故事感人至深，作为新时代中职生要从故事中汲取力量，听党话、跟党走，努力学好专业知识技能，促进自身专业成长。

 

 

语文教研组于5月11日上午在行政楼105举办了主题为“做一个有志气，有骨气，有底气的中职生”大型励志演讲比赛。共有21位参赛选手，他们都做了精心的准备，演讲内容紧扣主题，有对未来的展望，也有对心灵的叩问；或慷慨激昂，或温婉优雅，声情井茂，风格迥异，给台下观众带来了一场听觉上的盛宴。

 

 

为了增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中职生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护，我校围绕“凝心聚力，勇于追梦”的主题活动，用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。5月19日上午, 人文艺术系幼教组面向人文系2019、2020、2021级各班级在校生,在图书馆三楼团体活动室组织开展“2022年心理健康技能节校园心理剧大赛活动”，所有参赛班级选派选手参加心理剧现场比赛。

 

 

为全面增强学生的身体素质,切实提高学生的技能水平，人文系体育组在5月17日上午举行气排球比赛。此次比赛历经两天，共有十二支队伍参加。学生们在球场上互相尊重，互相学习，充分展现了我校团结和谐的良好风尚和文明健康的精神风貌。经过激烈的角逐，21幼儿保育4班等8个班级分别获得一、二、三等奖。

 

 

音乐教研组于5月12日在行政楼105开展主题为“大美职教园 技能我最行”声乐专场决赛。

此次比赛分美声、民族、通俗三个组别，全校各专业学生皆可参与。历经层层选拔， 18名选手进入决赛。比赛现场竞争激烈，角逐出美声组、民族组、通俗组一、二等奖9名。这9名赛手代表学校参加2022年三明市中等职业学校技能大赛（素质类）声乐专项比赛，并获得了市赛2个一等奖、3个二等奖、1个三等奖的优异成绩。

 

 

5月11日在商贸楼六楼开展主题为“专业促成长 技能我最行”的“弹、唱、跳”专业技能专项比赛——钢琴演奏技能比赛。经过激烈角逐, 19早教五年专学生李仪佳等三位同学分别获得一、二、三等奖。

 

 

5月13日上午舞蹈技能赛在商贸类6楼综合排练厅开赛。独舞、群舞、三人舞、古典舞、民族舞、当代舞......或动感、或灵动、或柔美、或炫技。精彩不间断上演，这是指导老师们和同学们辛苦多时的成果。在展演间隙，还特邀了校艺术团模特队的兰含孜、杜鑫梅等七位同学，进行了精彩的走秀表演。

 

 

为了弘扬“技能宝贵、劳动光荣、创造伟大”的时代风尚，有效推动学校开展劳动素养教育，全面提高学生综合素养,推进职业教育融合发展，推动校园美育德育,确保校园环境卫生，我校于5月17日开始开展了为期两周的校园劳动素养实践活动。

志愿者们戴着袖标、口罩，带着夹子与垃圾桶，认认真真地对校园内每一片草地进行着清扫，努力做到不留死角，不留盲区。系里借此机会进一步加强“三区”的卫生保洁力度，深入实施“三区”卫生整治，创造美丽的校园环境，实实在在为美化校园做出了贡献。

 

 

此次技能周活动，经过精心策划，内外联动、多方参与。我校人文系始终本着“坚持五育并举，发展素质教育”的方针全面展开各项活动，以“突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育”为目标，旨在提升学生的整体综合素质，全面展示了我校办学特色，彰显了职业教育的内涵和魅力。

 

供稿 | 人文系

排版 | 郑国钦

校对 | 黄桂梅

审核 | 许家行
  
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